เนื่องด้วยปัจจุบัน วิศวกรรมสถานแห่งประเทศไทย ในพระบรมราชูปถัมภ์ ว.ส.ท. ได้มีมาตรฐานเกี่ยวกับการกำหนดการก่อสร้างอยู่หลายด้าน ซึ่งก็ได้ช่วยแก้ปัญหาในการออกแบบและก่อสร้างได้มาก ทั้งนี้ในงานฐานรากยังไม่มีข้อกำหนดมาตรฐานสำหรับงานก่อสร้างเสาเข็มเจาะนี้ออกมา ซึ่งงานฐานรากในปัจจุบันนั้นมีปัญหาในการก่อสร้างมาก และทำให้เกิดความเสียหาย

การก่อสร้างใต้ดินและอุโมงค์ในประเทศไทย ผู้เขียน ผศ.ดร. ธนาดล คงสมบูรณ์ ได้รวบรวมประวัติการก่อสร้างอุโมงค์และงานขุดใต้ดินที่วิศวกรไทยและต่างประเทศเคยทำมาในประเทศไทยและถูกเก็บรวบรวมไว้ในตามบริษัทหรือห้องสมุดขององค์กรต่างๆ ในประเทศไทย ให้วิศวกรรุ่นใหม่ได้ศึกษา การรวบรวมประวัติ ปัญหาการก่อสร้าง ตลอดจนถึงคุณูปการของงานก่อสร้างใต้ดินและอุโมงค์ที่ก่อสร้างมาในอดีต ทำให้วิศวกรรุ่นใหม่ได้ศึกษาเป็นบทเรียนในการก่อสร้างอุโมงค์และโครงสร้างใต้ดิน ตลอดจนถึงการเรียนรู้การแก่ปัญหาต่างๆ ในอดีต ซึ่งจะเป็นประโยชน์อย่างยิ่งต่อการเรียนรู้เพื่อก่อให้เกิดการพัฒนาวงการก่อสร้างอุโมงค์และโครงสร้างใต้ดินที่จะเกิดขึ้นอีกมากมาย

การรวบรวมเเละวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อการวางผังพื้นที่โครงการ

"กลศาสตร์โครงสร้าง 2 (รหัสวิชา 20106-2115)" เขียนขึ้นตามจุดประสงค์รายวิชา สมรรนะรายวิชาและคำอธิบายรายวิชา ตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) พุทธศักราช 2562 ประเภทวิชาอุตสาหกรรม สาขาวิชาช่างก่อสร้าง เนื้อหาวิชาประกอบด้วย ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับโครงสร้าง แรงปฏิกิริยา แรงเฉือน โมเมนต์ดัด และแรงภายในชิ้นส่วนของโครงข้อหมุน โดยเน้นตัวอย่างประกอบที่หลากหลายพร้อมภาพประกอบ แบบทดสอบหลังเรียน และแบบฝึกหัดท้ายบทเรียน เพื่อให้ผู้เรียนได้รับความรู้ ความเข้าใจมากที่สุด ช่วยให้การเรียนการสอนเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ ตรงตามจุดประสงค์ของหลักสูตร

"กลศาสตร์ของไหล" โดย สุเทพ แก้วนัย, สมชาย วงศ์วิเศษ เป็นวิชาพื้นฐานหลักที่สำคัญที่สุดวิชาหนึ่งในวิศวกรรมศาสตร์ วิศวกรที่มีพื้นฐานความรู้ที่ดีทางกลศาสตร์ของไหลจะสามารถเข้าใจและอธิบายปรากฏการณ์ต่าง ๆ ที่เกิดขึ้น และสามารถนำไปประยุกต์ใช้งานออกแบบกลไกต่างๆ ได้ ผู้เขียนได้แบ่งออกเป็น 2 ตอน ตอนละ 7 บท เล่มที่อยู่ในมือท่านขณะนี้คือ เล่มที่ 2 ซึ่งเนื้อหาประกอบด้วย การไหลในชั้นขอบเขต การไหลภายนอก การไหลศักย์ การไหลอัดตัวได้ การไหลในรางเปิด การวัดของไหล และเครื่องจักรกลของไหล นอกจากนี้ยังได้เสนอแนวคิดและหลักวิธีการทำโจทย์ด้วยวิธีง่าย ๆ พร้อมทั้งตัวอย่าง เพื่อให้นักศึกษาและผู้ที่สนใจสามารถเรียนรู้ด้วยตนเอง